Sistema circulatorio

Lucrecia Saucedo - FLORES MISIONES Agustina Paz - PLANTAS MEDICINALES Alejandra Paola Pless - SISTEMA CIRCULATORIO Aldana Lopez - MARIPOSAS Carolina Svancara - MEDICINA A LA ANTIGUA Lea Ester Lemos Da Silva - PAJAROS Yuliana Belén Suarez - AVES DE MISIONES Florencia Lagos - DIVERSIDAD DE HONGOS Betiana Franco - BIODIVERSIDAD DE LOS SALTOS Gisela Stalter - SISTEMA CIRCULATORIO Karen Pettico - CUERPO HUMANO Romina Cano - CELULAS Camila Tainski - TIPOS DE FLORES Brahian Stich - FLOR DEL IRUPÉ Ezequiel Insfran - DETERIORO AMBIENTAL Marcia Horack - PERROS Lucas Villaverde - DIVISIÓN CELULAR Milagros Antunez - LIQUENES

https://docs.google.com/presentation/d/1PJgfdxz9lVkZYcJZBsiZefEVVlGpSRPV36E7qs-eFzE/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1PJgfdxz9lVkZYcJZBsiZefEVVlGpSRPV36E7qs-eFzE/edit?usp=sharing

GUION Tema: ÓrganosVegetales: La hoja.  Integrantes: Stalter Gisela, Lagos Florencia, Tainski Camila, Pless Paola. Escena 1: Presentación. Nombre del instituto. Carrera. Tema. Integrantes. Espacio curricular. Tendrá una música de fondo y durara 20 segundos. Escena 2: Aparecerá por escrito una introducción a órganos vegetales. Tendrá una música de fondo de la naturaleza y durara   10 segundos Escena 3: Se realizara una vista panorámica de árboles que se encuentran en el exterior de instituto, junto a esto se realizara un enfoque del órgano del árbol a desarrollar, irá acompañado por un sonido de la naturaleza descargado previamente. Durará 20 segundos y se realizara de día. Escena 4: Aparecerá por escrito una introducción acerca de que es la hoja. Durará 10 segundos tendrá imagen y sonido de la naturaleza de fondo. Escena 5: Partes de la hoja: Aparecerá una imagen de la hoja con sus referencias escrita sobre la misma, tendrá efectos y sonido de la naturaleza

Tema: Órganos vegetales: La hoja Integrantes: Lagos florencia, Pless Alejandra, Stalter Gisela, Tainski Camila GUION Escena 1: Presentación. Nombre del instituto. Carrera. Tema. Integrantes. Espacio curricular. Tendrá una música de fondo y durara 20 segundos. Escena 2: Introducción a órganos vegetales. 10 segundos Escena 3: Se realizara una vista panorámica de árboles que se encuentran en el exterior de instituto, junto a esto se realizara un enfoque del órgano del árbol a desarrollar, ira acompañado por un sonido de la naturaleza descargado previamente. Durará 20 segundos y se realizara de día. Escena 4: Introducción acerca de que es la hoja. Durará 10 segundos tendrá imagen de fondo. Escena 5: Partes de la hoja: Aparecerá una imagen de la hoja con sus referencias, esto durara 5 segundos. Escena 6: Tipos de hojas: Se hará una introducción acerca de hojas simples, esto estará acompañado de 4 fotografías de ejemplares. Durará 10 segundos de introducción m

Cómo funciona el sistema de circulación: La circulación en el ser humano es doble porque en su recorrido la sangre establece dos circuitos: el mayor o sistémico y el menor o pulmonar.      Circulación mayor : Es el recorrido que efectúa la sangre oxigenada (representada de color rojo)  que sale del ventrículo izquierdo del corazón y que, por la arteria aorta llega a todas las células del cuerpo, donde se realiza el intercambio gaseoso celular o tisular: deja el O 2  que transporta y se carga con el dióxido de carbono, por lo que se convierte en sangre carboxigenada (representada con color azul). Esta sangre con CO 2  regresa por las venas cavas superior e inferior a la aurícula derecha del corazón.   Circulación menor : es el recorrido que efectúa la sangre carboxigenada que sale del ventrículo derecho del corazón y que, por la arteria pulmonar, llega a los pulmones donde se realiza el intercambio gaseoso alveolar o hematosis: deja el CO 2  y fija el O 2 . Esta sangre oxigena